Kinan menimbang bola yang ada di lemari sekolah adalah suatu aksi yang menawarkan beraneka nilai tambah peruntukan ekspansi pengalaman matematika dan sains siswa. Secara menggunakan alat timbang, anak anak belajar tentang rancangan berat, keseimbangan, dan pengukuran dengan praktis. Aksi ini tidak hanya memperkenalkan siswa pada dasar dasar fisika, tetapi juga mendorong mereka peruntukan berkolaborasi dan berdiskusi dengan kelompok, sehingga meningkatkan kompetensi sosial dan komunikasi. Selain itu, melalui wawasan langsung menimbang bola, siswa dapat memahami relevansi antara teori dan praktik, menjadikan pelajaran lebih menginspirasi dan bermanfaat. Diiringi demikian, kinan menimbang bola yang ada di lemari sekolah merupakan metode yang berhasil guna agar meningkatkan pemahaman dan minat siswa terhadap ilmu pengetahuan.